Sonoma State University

FR 201

Lundi et mercredi, de 14h à 15h50
Stevenson 3030

Professeur Christine Renaudin

Bureau: Stevenson 3016 D
Permanence: lundi et mercredi, de 13h à 14h, et sur rendez-vous.
Téléphone: (707) 664-3159
Télécopie: (707) 664-2363
Adresse électronique:
christine.renaudin@sonoma.edu

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Calendrier

 

Dans le calendrier suivant, vous lirez la phrase: "Préparer…" telle ou telle chose.
Que veut dire "Préparer"?

"Perspectives" (culturelles ou littéraires): préparer, c'est lire les textes en question et réfléchir à vos réponses aux questions qui suivent.

"Vocabulaire": préparer, c'est réviser la liste, apprenant par cœur tous les mots de vocabulaire que vous ne savez pas déjà.

"Structures": préparer, c'est lire l'explication de grammaire et être préparé(e) à utiliser ces constructions grammaticales en classe!

Les activités orales et écrites se trouvent en ligne, à l'addresse suivante:
http://books.quia.com
Les activités culturelles et les exercices auto-corrigés se trouvent sur le site suivant:
http://interaction.heinle.com

Chaque rédaction doit être dûment tapée à double interligne. Elle doit consister de phrases complètes qui se suivent de façon logique, et ces phrases doivent impérativement être de votre fabrication (voyez les règles du programme! ).

LUNDI
MERCREDI


le 23 août

En classe:
Introduction
Mise en train
CHAPITRE 1, Structure 1

Devoirs:
Imprimer
le calendrier et la description du cours.
Préparer:
"Perspectives culturelles" (I 2-3; 9; 14-15);
Vocabulaire (I 4-5);
Structures II (I 16-26).
Faire:
Activités orales: I-1A-L
Activités écrites: I-3A-C, H

le 28 août

En classe:
CHAPITRE 1, Structures II,
Perspectives culturelles

Devoirs:
Préparer:
Structures III (I 27-29);
Perspectives littéraires (I 30-34);
Faire:
Activités orales: I-2A-B
Activités écrites: I-3E-G


le 30 août

En classe:
CHAPITRE 1, Structures III
Perspectives littéraires

Devoirs:
Préparer:
CHAPITRE 2, Structures I, vocabulaire, et perspectives culturelles (I 36-51);
Faire:
Activités écrites: I-3D; I-4; I-5; I-6A-D


le 4 septembre

LABOR DAY

Pas de cours!


le 6 septembre

En classe:
CHAPITRE 2, Structures I
A rendre: I-5

Devoirs:
Préparer:
CHAPITRE 2, Structures II, (I 54-60);
Faire:
Activités orales: II-1A-F, K
Activités écrites: II-3B, D, H, I, J


le 11 septembre

En classe:
CHAPITRE 2, Structures II

Devoirs:
Préparer:
CHAPITRE 2, Structures III et textes , (I 61-70);
Faire:
Activités orales: II-1G-J
Activités écrites: II-3A, E, C

le 13 septembre

En classe:
CHAPITRE 2, Structures III

Devoirs:
Préparer:
Réviser les CHAPITRES 1 & 2;
Activités web, chapitres 1 & 2.
Faire:
Activités orales: II-2A-E
Activités écrites: II-3G, F; Ii-4; II-5; II-6A-D


le 18 septembre

En classe:
Révision des chapitres 1 & 2
A rendre: II-5

Examen sur les chapitres 1 & 2
(Le test commencera à 15h pile!)

Devoirs:
Préparer:
CHAPITRE 3, perspectives culturelles, vocabulaire, et Structures I (I 72-87);
Faire:
Activités orales: III-1A, B, C, K, E, F, G, H
Activités écrites: III-3A

le 20 septembre

En classe:
CHAPITRE 3, Structures I et perspectives culturelles.

Devoirs:
Préparer:
CHAPITRE 3, Structures II (I 88-99).
Faire:
Activités orales: III-1I, J;
Activités écrites: III-3B


le 25 septembre

En classe:
CHAPITRE 3, Structures II.

Devoirs:
Préparer:
CHAPITRE 3, Structures III et textes (I 99-114).
Faire:
Activités orales: III-2A-
Activités écrites: III-3E, F, G, K, C, D


le 27 septembre

En classe:
CHAPITRE 3, Structures III.

Devoirs:
Préparer:
CHAPITRE 4, perspectives culturelles, vocabulaire, et Structures I (I 116-130);
Faire:
Activités orales: III-1D
Activités écrites: III-3H, J, I; II-4; II-5; III-6A-D

H
le 2 octobre

En classe:
CHAPITRE 4, Structures I et perspectives culturelles.
A rendre: III-5

Devoirs:
Préparer:
CHAPITRE 4, Structures II, III, et textes (I 130-152);
Faire:
Activités orales: IV-1A-H, J, K, L
Activités écrites: IV-3A-G


le 4 octobre

En classe:
CHAPITRE 4, Structures II, III, et textes.

Devoirs:
Réviser les CHAPITRES 3 & 4;
Activités web, chapitres 3 & 4.
Activités orales: IV-1I; IV-2A-H
Activités écrites: IV-3H-K; IV-4; IV-5; IV-6A-D


le 9 octobre

En classe:
Révision des chapitres 3 & 4
A rendre: IV-5

Examen sur les chapitres 3 & 4
(Le test commencera à 15h pile!)

Devoirs:
Préparer:
CHAPITRE 5, perspectives culturelles, vocabulaire, et Structures I (I 154-170);
Faire:
Activités orales: V-1A-E
Activités écrites: V-3A-B

le 11 octobre

En classe:
CHAPITRE 5, Structures I et perspectives culturelles.

Devoirs:
Préparer:
CHAPITRE 5, Structures II & III, et textes (I 171-188);
Faire:
Activités orales: V-1F-H, J; V-2A-D
Activités écrites: F-G


le 16 octobre

En classe:
CHAPITRE 5, Structures II & III.

Devoirs:
Préparer:
CHAPITRE 6, perspectives culturelles, vocabulaire, et Structures I & II (I 190-210);
Faire:
Activités orales: V-1I, K, L
Activités écrites: V-3 H-I; V-4; V-5; V-6A-D


le 18 octobre

En classe:
CHAPITRE 6, Structures I & II
A rendre: V-5

Devoirs:
Préparer:
CHAPITRE 6, Structures III et textes (I 211-223);
Faire:
Activités orales: VI-1A-D, F-H
Activités écrites: VI-3A-B


le 23 octobre

En classe:
CHAPITRE 6, Structures III et textes.

Devoirs:
Réviser
les CHAPITRES 5 & 6;
Activités web, chapitres 5 & 6.
Faire:
Activités orales: VI-1E, I, J
Activités écrites: VI-3C-G, I; VI-4; VI-5; VI-6A-D


le 25 octobre

En classe:
Révision des chapitres 5 & 6;
A rendre: VI-5

Examen sur les chapitres 5 & 6
(Le test commencera à 15h pile!).

Devoirs:
Préparer:
CHAPITRE 7, perspectives culturelles, vocabulaire, et Structures I (I 226-242);
Faire:
Activités orales:
Activités écrites:


le 30 octobre

En classe:
CHAPITRE 7, Structures I et
Perspectives culturelles.

Devoirs:
Préparer:
CHAPITRE 7, Structures II & III, et textes (I 243-264);
Faire:
Activités orales: VII-1A-J
Activités écrites: VII-3A-C


le 1er novembre

En classe:
CHAPITRE 7, Structures II & III, et textes.

Devoirs:
Préparer:
CHAPITRE 8, perspectives culturelles, vocabulaire, et Structures I (I 266-277);
Faire:
Activités orales: VII-2A-C
Activités écrites: VII-3D-I; VII-4; VII-5; VII-6A-D


le 6 novembre

En classe:
CHAPITRE 7, Structures II.

Devoirs:
Préparer:
CHAPITRE 8, perspectives culturelles, vocabulaire, et Structures I (I 266-277);
Faire:
Activités orales: VII-2A-C
Activités écrites: VII-3D-I; VII-4; VII-5; VII-6A-D

le 8 novembre

En classe:
CHAPITRE 7, Structures III.
CHAPITRE 8, Structures I et
Perspectives culturelles

Devoirs:
Préparer:
CHAPITRE 8, Structures II (I 278-294);
Faire:
Activités orales: VII-2A-C
Activités écrites: VII-3D-I; VII-4; VII-5; VII-6A-D
Activités orales: VIII-1A-E, G-H
Activités écrites: VIII-3A-B


le 13 novembre

En classe:
CHAPITRE 8, Structures II

A rendre: VII-5.

Devoirs:
Préparer:
CHAPITRE 8, Structures III et textes.
Faire:
Activités orales: VIII-1I, J, K, VIII-2A-F
Activités écrites: VIII-3F, C

le 15 novembre

En classe:
CHAPITRE 8, Structures III et textes.

Devoirs:
Réviser CHAPITRES 7 & 8, Activités web, chapitres 5 & 6.
Faire:
Activités orales: VIII-1F
Activités écrites: VIII-3D-E, G-I; VIII-4; VIII-5, VIII-6A-D


le 20 novembre

En classe:
Révision des chapitres 7 & 8;
A rendre: VIII-5

Devoirs:
Préparer:
CHAPITRE 9, perspectives culturelles, vocabulaire, et Structures I (I 310-319);
Faire:
Activités orales: IX-1A-H
Activités écrites: IX-2A, C

le 22 novembre

THANKSGIVING

Pas de cours!

le 27 novembre

En classe:
CHAPITRE 9, Structures I et perspectives culturelles.

Examen sur les chapitres 7 & 8
(Le test commencera à 15h pile!).

Devoirs:
Préparer:
CHAPITRE 9, Structures II ( I 319-331);
Faire:
Activités orales: IX-2A-D; IX-1I
Activités écrites: IX-3B, D, E


le 29 novembre

En classe:
CHAPITRE 9, Structures II.

Devoirs:
Préparer:
CHAPITRE 9, Structures III et textes ( I 332-348);
Faire:
Activités orales: IX-1J-K
Activités écrites: IX-3F-H


le 4 décembre

En classe:
CHAPITRE 9, Structures III et textes.

Devoirs:
Préparer:
Révisions pour l'examen final
Faire:
Activités orales: IX-1-2A-D
Activités écrites: IX-3I; IX-4; IX-5; IX-6A-D

le 6 décembre

Révision pour l'examen final

Evaluation du cours

le 11 décembre

EXAMEN FINAL

14h-15h50

Bonnes vacances!

 

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Page mise à jour le 12 août 2006