Sonoma State University

French 475

Senior Seminar

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Calendrier

Notez bien que ceci n'est qu'un calendrier provisoire, qui sera mis à jour au fur et à mesure que se décideront les détails de nos explorations littéraires.

Le lundi 28 janvier

Introduction au cours: Explorer le site avec attention.

A FAIRE:
Lire les extraits des Essais distribués en classe; lire "De l'oisiveté," Livre I, Chapitre VIII, http://www.etudes-litteraires.com/montaigne.php
Commencer à lire Les Confessions, http://un2sg4.unige.ch/athena/rousseau/confessions/jjr_conf_01.html

Le mercredi 30 janvier

A FAIRE:
Continuer à lire Les Confessions, http://un2sg4.unige.ch/athena/rousseau/confessions/jjr_conf_01.html

Le lundi 4 février

  • Montaigne: "De l'oisiveté"
  • Montaigne et Rousseau: Avertissement au lecteur / Préambule
  • Autobiographies

A FAIRE:
Continuer à lire Les Confessions. http://un2sg4.unige.ch/athena/rousseau/confessions/jjr_conf_02.html

Le mercredi 6 février

  • Rousseau, Les Confessions, Livre I.
  • Présentations orales: la fessée; le peigne cassé; le vol des pommes.

A FAIRE:
Continuer à lire Les Confessions. http://un2sg4.unige.ch/athena/rousseau/confessions/jjr_conf_03.html

Le lundi 11 février

  • Rousseau, Les Confessions, Livre II.
  • Présentations orales: rencontre avec Madame de Warens; le ruban volé.

A FAIRE:
Continuer à lire Les Confessions. http://un2sg4.unige.ch/athena/rousseau/confessions/jjr_conf_04.html

Le mercredi 13 février

  • Rousseau, Les Confessions, Livre III.
  • Présentations orales: Madame de Warens; l'autoportrait.

A FAIRE:
Continuer à lire Les Confessions.

Le lundi 18 février

Jour férié: pas de cours.

Le mercredi 20 février

  • Rousseau, Les Confessions, Livre IV.
  • Présentations orales: l'archimandrite; une nuit à la belle étoile.

A FAIRE:
Lire Enfance.
A RENDRE:
Premier essai autobiographique: version 1.

Le lundi 25 février

  • Rousseau: conclusions.
  • Sarraute, Enfance: présentation.

A FAIRE:
Finir de lire Enfance.

Le mercredi 27 février

  • Sarraute, Enfance.
  • Présentations orales: la soupe (Stéphanie); les beaux souvenirs d'enfance (Alex); le Luxembourg (Parland).

A FAIRE:
Commencer à lire W ou le Souvenir d'enfance.

Le lundi 3 mars

  • Sarraute, Enfance.
  • Présentations orales: les ondes de vie (Andrea); la bagarre entre la mère et Kolia (Caitlin); le travail autobiographique, ou le traumatisme libérateur (Rachel).

A FAIRE:
Continuer à lire W ou le Souvenir d'enfance.
A RENDRE:
Premier essai autobiographique: version 2.

Le mercredi 5 mars

  • Sarraute: les idées (Nicholas); conclusions.
  • A FAIRE:
    Finir de lire W ou le Souvenir d'enfance.

Le lundi 10 mars

  • Perec, W ou le Souvenir d'enfance.

Deuxième essai autobiographique: version 1.
A FAIRE:
Continuer à lire W ou le Souvenir d'enfance.

Le mercredi 12 mars

  • Professeur absent, en conférence du CLTA à Irvine.
  • Les étudiants se réunissent pour faire un excercie de comparaisons.

A RENDRE:

Le lundi 17 mars

    • Compte-rendu des réflexions du 12 mars;
    • Perec, W ou le Souvenir d'enfance.
    • Présentations orales: les écritures (Stephanie); l'utopie (Alex); la déconnection (Parland).

A FAIRE:
Commencer à lire Un Barrage contre le Pacifique.

Le mercredi 19 mars

      • Perec: W ou le Souvenir d'enfance.
      • Présentations orales: signes (Andrea); Noël en Palestine (Caitlin); le cagibi des petites filles (Nicholas); voyage à Paris (Rachel).
A RENDRE:
Deuxième essai autobiographique: version 2.
A FAIRE:
Lire Un Barrage contre le Pacifique.

Le lundi 31 mars

Pas de cours: Cesar Chavez Day

Le mercredi 2 avril

  • Duras, Un Barrage contre le Pacifique.
  • Présentations orales: à annoncer.

A FAIRE:
Commencer à lire L'Amant.
A RENDRE:
Troisième essai autobiographique: version 1.

Le lundi 7 avril

  • Duras, Un Barrage contre le Pacifique.
  • Présentations orales: à annoncer.

A FAIRE:
Finir de lire L'Amant.

Le mercredi 9 avril

  • Duras, Un Barrage contre le Pacifique
  • Présentations orales: à annoncer.
  • Duras, L'Amant: présentation.

A RENDRE:
Plan du projet final.
A FAIRE:
Visionner le film de Jean-Jacques Annaud, L'Amant, en repérant les scènes pertinentes pour votre présentation.
Commencer à lire Tituba: Sorcière noire de Salem.

Le lundi 12 avril

  • Duras, L'Amant.
  • Présentations orales: à annoncer.

A RENDRE:
Troisième essai autobiographique: version 2.
A FAIRE:
Travailler au projet final
Continuer à lire Tituba: Sorcière noire de Salem. .

Le mercredi 14 avril

  • Duras, L'Amant.
  • Présentations orales: à annoncer.

A FAIRE:
Finir de lire Tituba: Sorcière noire de Salem.

Le lundi 21 avril

  • Duras: conclusions.
  • Condé: Tituba: Sorcière noire de Salem: présentation.

A RENDRE:
Quatrième essai autobiographique: version 1.

A FAIRE:
Commencer à lire La Métaphysique des tubes.

Le mercredi 23 avril

  • Condé: Tituba: Sorcière noire de Salem
  • Présentations orales: à annoncer.

A RENDRE:
Première ébauche du projet final: version 1.
A FAIRE:
Continuer à lire La Métaphysique des tubes.

Le lundi 28 avril

  • Condé: Tituba: Sorcière noire de Salem
  • Présentations orales: à annoncer.

A RENDRE:
Quatrième essai autobiographique: version 2.
A FAIRE:
Finir de lire La Métaphysique des tubes.

Le mercredi 30 avril

  • Condé: conclusions;
  • Northomb: La Métaphysique des tubes: présentation.

A FAIRE:
Travailler la deuxième version du projet final.  

Le lundi 5 mai

  • Northomb: La Métaphysique des tubes.
  • Présentations orales: à annoncer.

A RENDRE:
Quatrième essai autobiographique: version 2.

Le mercredi 7 mai

  • Northomb: La Métaphysique des tubes.
  • Présentations orales: à annoncer.

Le lundi 12 mai

Répétition générale des présentations orales finales.

Le mercredi 14 mai

Répétition générale des présentations orales finales.

A RENDRE:
Projet final: version 2.

 
Présentations publiques des portfolios: le 19 mai, de 14h à 15h50.
 

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Page mise à jour le 25 mars 2006