Sonoma State University -- French 201

Third-Semester French

Réunions: le lundi et le mercredi dans la salle Stevenson 2083
Professeur: Suzanne Toczyski
Bureau: STEV3016G
Téléphone: 707.664.4177
E-mail: suzanne.toczyski@sonoma.edu
Heures de permanence: le mardi
de 13h30 à 15h00 ou prenez rendez-vous

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Exercices de révision pour les chapitres 5 & 6

Before the exam, do the exercises below.
Bring them to class: we will spend the first class hour on every exam day doing the revisions,
and the test will begin at 11 am.

Section ORALE!

The questions in the oral section of the exam will be based on one of the two "A l'écoute" sections (one presented in chapter 5, p.177 and the other in chapter 6, p.208). To prepare for this section you should listen repeatedly to the CD that came in the back of your textbook, tracks . (NOTE: We may not have time to listen to both of these in class, but both are fair game for the test!) These are really difficult passages to understand, but if you spend the time, you will get there. Or, go to the language lab and ask the French tutors for help!

Bring any questions you have about the A l'écoute sections to class on the day of the exam, and I will help you understand them... in FRENCH!

Concepts à maîtriser avant de passer l'examen sur les chapitres 5 & 6:

A. Formes du passé composé, de l’imparfait, et du plus-que-parfait.  Révisez la formation de tous les temps du passé que nous avons étudiés en classe.  Distinguez entre les verbes qui sont conjugués avec avoir et ceux qui sont conjugués avec être.  Révisez les règles de l’accord du participe passé.

1.  Si l’auxiliaire est avoir, il y a accord avec l’ _______________ si et seulement si _______________est placé __________ le verbe

2.  L’auxiliaire est être pour les verbes de ____________________ et pour les verbes _________________________.

3.  Si l’auxiliaire est être, il y a accord entre le participe passé et le ____________ (avec quelques exceptions, bien sûr).

4.  Pour fabriquer l’imparfait, quelle forme de l’indicatif preesent utilisons-nous?

Conjuguez les verbes suivants au passé composé, à l’imparfait, et au plus-que-parfait:

tourner (un film)

     passé composé:                  imparfait:                  plus-que parfait:

Je

Tu

Elle

Nous

Vous

Ils

                                                    se tromper de

            passé composé                                    imparfait:                        plus-que-parfait

Je

Tu

Elle

Nous

Vous

Ils

                                       réussir à

  passé composé                                    imparfait                                    plus-que-parfait

Je

Tu

Elle

Nous

Vous

Ils                                

Soyez prêts à faire la même chose pour tous les verbes.  Pratiquer:  prendre, faire, avoir, être, se retrouver, venir, partir, acheter, s’abonner, plaire, vendre, se moquer de, s’habituer à, distribuer, ouvrir, offrir, pouvoir, vouloir, savoir, arriver, etc. etc. etc.!               

B. Verbes, bis.  Complétez les paragraphes suivants par le temps convenable du verbe entre parenthèses. L'histoire est racontée au passé.

L’été dernier, Buffy et Muffy ____________________ (passer) le mois de juin en France.  Elles ________________ (aller) à New York, où elles __________________ (prendre) l’avion pour Paris.  Les filles _____________________ (être ) très contentes de partir enfin pour la France.

      A huit heures du matin, le Boeing 747 ________________________ (atterrir) à l’aéroport Charles de Gaulle.  Buffy et Muffy ________________________ (prendre) un bus jusqu’à l’hôtel.  Leur chambre ________________________ (ne pas être) ultramoderne mais elle ________________________ (avoir) tous les conforts.  Les filles ________________________ (se reposer) un peu.   Elles __________________ (ne pas dormir) depuis la veille!

      Le soir, comme Buffy et Muffy ________________________ (vouloir) voir la ville, elle ________________________ (sortir) dîner dans un petit restaurant du quartier où le propriétaire ________________________  (préparer) depuis des années des repas excellents mais pas trop chers.  Elles ________________________ (prendre) des hors-d’œuvre pour commencer, et elles ________________________ (boire) du vin aussi.  Comme plat principal, elles  ______________________ (choisir) le steak frites.  Après le dîner, les filles ___________________ (monter) en haut de la tour Eiffel.  Là, elles _______________________ (rencontrer) des garçons allemands qui ________________________ (parler) bien le français, et tous les quatre ___________ _____________ (danser).  C’était dans une boîte où on ________________________ (jouer) le genre de musique qu’ils ________________________ (aimer) tous.  Vers minuit, Buffy et Muffy ________________________ (retourner) à l’hôtel et elles ________________________ (se coucher) tout de suite en arrivant.  Quelle soirée!

      Le matin suivant, elles ________________________ (discuter) leur soirée.  Elles ________________ (être) toutes les deux heureuses parce qu’elles ______________ ______________ (faire) la connaissance de quelques gentils mecs.  Histoire à suivre.

C. Poser des questions.  Votre ami français vous invite au cinéma.  Vous lui posez des questions pour déterminer si vous désirez l’accompagner.  Complétez chaque question par la forme interrogative qui va permettre d’obtenir la réponse indiquée entre parenthèses. 

1.  _________________ est-ce que tu veux aller au cinéma?  (samedi soir)

2. _________________ type de restaurant allez-vous avant le film?  (vietnamien)

3. _________________ on peut commander dans ce restaurant? (de bons plats au riz)

4. _________________ commence le film?  (à vingt heures)

5. _________________ va-t-on en ville?  (en métro)

6. _________________ est le titre du film?  (Le Masque de Zorro)

7. _________________ joue le rôle de Zorro?  (Antonio Banderas)

8. _________________ se passe dans le film?  (beaucoup d’action)

9. _________________ est-ce que tu invites à nous accompagner au cinéma?

                        (Sophie et Déborah)

10. _________________ sont-elles?  (mes amies)

11. _________________ sont-elles?  (très gentilles, bien sûr)

12. _________________ est-ce qu’elles viennent?  (avec Gérard)

13. _________________ est-ce qu’on les retrouve?  (devant le cinéma)

14. _________________ va-t-on après le film?  (chez Sophie)

15. _________________ va-t-on chez Sophie? (parce qu’on veut continuer à bavarder)

16. _________________ on va faire chez elle?  (boire un café)

17. _________________ est-ce que nous allons rentrer?  (en taxi)

18. _________________ veux-tu y aller samedi? (parce que c’est le week-end)

D.  Poser des questions, bis.  Posez des questions a l’aide de la forme appropriée des pronoms interrogatifs lequel, laquelle, lesquels, lesquelles pour obtenir des détails supplémentaires à propos des phrases suivantes.

1.  Hier soir j’ai acheté quelques livres intéressants.  ___________________________

2.  Je suis sortie avec des camarades de classe. ________________________________

3.  Nous avons parlé des livres. __________________________________________

E.  Poser des questions, bis.  Vous parlez avec une jeune femme sénégalaise, Martine Paradis.  Elle décrit sa vie à Dakar.  Demandez-lui des détails supplémentaires en prenant soin de n’employer aucune expression interrogative plus d’une fois.

   1.   Ma famille habite une petite ville.  

          ________________________________________________________________

   2.  Je suis mariée.

          ________________________________________________________________

   3.  J’ai choisi de faire des études supplémentaires aux Etats-Unis.

          ________________________________________________________________

   4.  Je me spécialise en sociologie pour préparer ma future carrière.

          ________________________________________________________________

   5.  Nous allons retourner au Dakar.

          ________________________________________________________________

   6.  Mon amie arrive demain.

          ________________________________________________________________

   7.  J’aime la musique américaine.

          ________________________________________________________________

   8.  J’aime faire du sport aussi.

          ________________________________________________________________

   9.  Une fois j’ai assisté à un match de tennis international.

          ________________________________________________________________

 10.  Parfois je vais au match avec des amis.

          ________________________________________________________________

 11.  Les billets coûtent assez chers.

          ________________________________________________________________

12.  En fait, je vais à un match de tennis cet après-midi.

          ________________________________________________________________

13.  Il faut partir à midi.

          ________________________________________________________________

14.  Mon prof de sociologie vient aussi.

          ________________________________________________________________

F. Expressions de temps.  Complétez les phrases suivantes à l’aide des mots proposés.

            le temps            l’heure                        fois                        le jour

            la journée            ans                        une année            le soir

1.  Je suis un cours de français pour la première _________________.

2.  Le samedi, je passe toute _________________ à étudier.

3.  Je travaille à la bibliothèque _________________.

4.  Pendant le semestre, _________________ passe vite, car je suis très occupé(e).

5.  Je vais peut-être prendre cinq _________________ pour terminer mes études.

6.  A _________________ du dîner, j’arrête de travailler et je vais au restau-U.

7. _________________ où je recevrai mon diplôme, je serai très content(e).

8.  A la fin de mes études, je vais passer _________________ entière à voyager.

G.  Culture, Lecture.  Evidemment la meilleure manière d’étudier ces trois éléments, c’est de réviser les lectures dans les textes!  Utilisez les mots de vocabulaire dans des phrases pour vérifier que vous avez tout compris.

            CULTURE, chapitre 5

  1. Nommez 4 grands philosophes du Siècle des Lumières.
  2. L’ouvrage le plus représentatif du 18e siècle s’appelle?
  3. Combien d’articles y a-t-il dans cet ouvrage?
  4. Quels arts reçoivent un traitement spécial dans l’ouvrage? 
  5. Résumez l’affaire Dreyfus.
  6. Qu’est-ce que c’est qu’une BD?
  7. Combien de BD sont vendues en France par an?
  8. Goscinny et Uderzo ont créé quelle BD?
  9. Hergé a créé quelle BD?
  10. Quels auteurs de B.d. s'adressent au public adulte?
  11. Combien de quotidiens sont publiés en France?
  12. Est-ce que les Français ont beaucoup de confiance dans la presse?  Expliquez.
  13. Pourquoi est-ce que la lecture des journaux en France baisse?
  14. Le premier journal imprimé en France s'appelait?
  15. Est-ce que la majorité des Français lisent au moins un magazine par jour? Lesquels lisent-ils?
  16. Combien de kiosques y a-t-il en France? Qu'est-ce que la vente a d'inconvénient?
  17. Identifiez: 

* La Gazette                       *Ouest-France                    * Le Canard Enchaîné
* Le Monde                       *Nice Matin                        * Le Nouvel Observateur
* Le Figaro                        * Le Midi libre                     * Télé 7 Jours
* Libération                        * Les Nouvelles d'Alsace
* L’Humanité                            

18. Quel pourcentage de la population française lit des magazines?

CULTURE, chapitre 6

  1. Identifiez:
    * Les frères Lumière                * Jean-Paul Rappeneau           
    * Charles Pathé                        * Gérard Dépardieu
    * Georges Méliès                     * Cyrano de Bergerac
  1. Qu’est-ce que c’est que le Festival de Cannes?
  2. Le Festival de Cannes date de quand?
  3. Qui choisit les films pour le Festival?
  4. Dans quel sens peut-on dire que le Festival est un événement international?
  5. Qui va au cinéma en France, et qu’est-ce qu’ils aiment voir?
  6. Nommez 7 vedettes du cinéma français.  Les connaissez-vous?
  7. Qui aide au financement des films français?
  8. Décrivez la situation mondiale du cinéma français.
  9. Qui assure la distribution des films français à l'étranger, et comment le fait-il?

H. Vocabulaire. Pour pratiquer le vocabulaire, faites les exercices A et B à la page 156-157 et A, B et C à la page 192-193, puis faites l'exercice suivant. Les mots dont il faut choisir sont: abonnement; article de fond; ciné-club; droite; effets spéciaux; faire la queue; hebdomadaire; interprétation; kiosque; place; quotidien; rubrique; se moquer; version originale (v.o.).

1. Jean-Marie Le Pen est associé avec la droite ________________; c'est un parti politique extrême.

2. Dustin Hoffmann est un bon acteur; son ______________________ dans le film All the President's Men est excellente!

3. Le Santa Rosa Press Democrat est un ____________________.

4. Si on veut acheter un journal en France, on va à un ___________________.

5. As-tu un _________________ à Télé 7 Jours?

6. Dans le journal, il y a plusieurs ________________ portant sur des sujets divers.

7. Quand quelqu'un fait quelque chose de ridicule, souvent on _______________ de lui.

8. Time Magazine est un ______________________.

9. Steven Spielberg est connu pour ses _______________________.

10. Pour trouver un _____________________, il faut lire The New Yorker.

11. Je n'aime pas ___________________ de ce sujet dans mes cours.

12. SSU a trois _________________ où on peut regarder des films étrangers: celui du Cercle français, celui du Cercle espagnol et celui du Cercle allemand.

13. Je vais arriver en retard au cinéma: garde une ______________ pour moi!

14. Ouf! Il y a trop de monde devant ce guichet. Il faut ____________________ pour voir un billet.

15. Je n'aime pas les films doublés; je les préfère en ____________________.

Page mise à jour le 30 juillet 2009