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~ French 410 ~ |
Réunions: le
mardi et le jeudi de 15h00 à 16h50 dans la salle
Stevenson 3030
Professeur: Suzanne Toczyski
Bureau: STEV3016G
Téléphone: 707.664.4177
E-mail: suzanne.toczyski@sonoma.edu
Heures de permanence:
le mardi de 13h30 à 14h30 & le mercredi de 16h à 16h45
ou sur rendez-vous.
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DEVOIRS, DÛS TOUTES LES DEUX SEMAINES
Devoir 1 | Devoir 2 | Devoir 3 | Devoir 4 | Devoir 5 | Devoir 6
Il y aura un total de six "petits" devoirs, dûs toutes les deux semaines au cours du semestre, suivant le calendrier du cours. Chaque devoir doit être dûment tapé à double interligne. Il doit consister de phrases complètes qui se suivent de façon logique , et ces phrases doivent impérativement être de votre fabrication (voyez les règles du programme! ). En général, ce sont des devoirs d'une page seulement.
Je ne tolèrerai que deux retards sur le calendrier, après quoi vous ne recevrez que la moitié du crédit pour chaque devoir rendu en retard.
Les devoirs comptent pour 20% de votre note finale, alors ne les négligez pas! Ils seront évalués de la façon suivante: un quart pour la qualité du français de la première version, un quart pour l'exactitude des réponses, un quart pour l'originalité de la réponse dans le fond et/ou la forme selon le devoir, et un quart pour l'exactitude des corrections dans la version finale. (Notez que si vous ne rendez pas la version corrigée, votre note ne dépassera pas les 75%.)
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Une pièce de théâtre telle que le Jeu d’Adam nous offre le dialogue extérieur seulement; il n’y a pas, à ce point dans l’histoire du théâtre, de longues monologues intérieurs qui exposent les sentiments et les idées des personnages. Essayez d’imaginer ce qui se passe dans la tête soit d’Adam soit d’Eve au moment de la séduction par le serpent. Dans un devoir d’une page, transcrivez le raisonnement intérieur du personnage face à ce défi par le diable.
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Dans un devoir d’une page, comparez Guigemar, héros du lai de Marie de France, au personnage d’Aucassin dans la chantefable. Dans quel sens voit-on la transformation de l’idéal courtois d’un texte à l’autre?
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Le Roman de Renart est un recueil de récits médiévaux ayant pour héros des animaux agissant comme des humains. Le personnage éponyme (Renart) est rusé, parfois malicieux, et sait facilement tromper des gens moins doués que lui, d’où la possibilité d’une critique sociale tranchante. Dans un devoir d’une page, imaginez un court récit moderne de ce conte, dans lequel votre Renart critique une institution du XXIe siècle par ses interactions avec d’autres animaux.
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Vous aurez lu des poèmes de Christine de Pisan, François Villon, Maurice Scève et Louise Labé. Choisissez un poème qui vous plaît particulièrement, et écrivez-en une imitation moderne d’au moins douze vers. Faites de votre mieux pour préserver la structure (compte des syllabes, etc.) mais variez tant que possible les thèmes, etc.
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Les extraits de Rabelais que nous avons lus ensemble offrent un résumé d’une «nouvelle» approche humaniste de l’éducation des enfants. Dans quelle mesure votre éducation universitaire est-elle en accord avec les idées de Rabelais? Où voyez-vous de grandes différences entre ses idées et celles qui soustendent votre éducation universitaire?
Devoir 3: Dans les Essais, Montaigne défend une certaine notion de relativisme. Dans un essai (persuasif!) d’une page, démontrez la pertinence des idées de Montaigne de nos jours, offrant au moins deux exemples concrets pour soutenir votre argument.
(N'oubliez pas que le chapitre sur l'«Essai» dans Tâches d'encre vous offre des renseignements utiles sur la forme et le vocabulaire nécessaire pour écrire un essai persuasif en français.)
Devoir 4: Dans Le Cid, une jeune femme poursuit en justice l’homme qu’elle aime parce qu’il a tué son père. De quel côté vous mettez-vous? Chimène devrait-elle poursuivre Rodrigue en justice? ou devrait-elle plutôt accepter le dictum du roi et épouser son amant? Ecrivez un essai (persuasif! – voir Tâches d’encre) dans la voix d’un autre personnage dans la pièce pour essayez de convaincre Chimène de votre opinion.
(N'oubliez pas que le chapitre sur l'«Essai» dans Tâches d'encre vous offre des renseignements utiles sur la forme et le vocabulaire nécessaire pour écrire un essai persuasif en français.)
Devoir 5: Après avoir vu le Tartuffe de Molière, Jean de La Bruyère écrit son propre portrait d’un faux dévot, Onuphre, disponible à la page web suivante: http://www.ac-grenoble.fr/lettres/pages/jjr/livres/notes/bruyere.htm Lisez ce portrait. Puis, dans un devoir d’une page, comparez Onuphre à notre cher Tartuffe et essayez de tenir compte des différences de genre (n’oubliez donc pas que «Onuphre» est un portrait en prose, écrit à la troisième personne, tandis que Tartuffe est une pièce de théâtre). (Il y a une version plus complète du portrait d’Onuphre, mais en anglais, au site suivant; descendez la page jusqu’au numéro 24: http://www.ourcivilisation.com/smartboard/shop/bruyere/chap13.htm )
Devoir 6: La Folle Journée, ou le Mariage de Figaro est la suite d’une autre pièce écrite auparavant par Beaumarchais avec les mêmes personnages (Le Barbier de Séville). Au début, la pièce a été approuvée par les officiels royaux, mais après une lecture privée de la pièce, Louis XVI a interdit toute performance de la pièce, disant qu’il n’approvait pas la satire de l’aristocratie qui s’y trouve. Imaginez la lettre dans laquelle Louis XVI explique son raisonnement à Beaumarchais. Faites attention aux structures essentielles à une lettre formelle telle que Louis aurait pu écrire. Vous trouverez des conseils sur la forme d’une lettre officielle et dans Tâches d’encre, et sur la page web suivante: http://www.france-property-and-information.com/writing_letters.htm
Page mise à jour le 22 janvier 2008